-
Unha maneira diferente de ensinar o diagnóstico físico a estudantes de premedicina: mentores de pacientes estandarizados – Equipo do profesorado de ciencias médicas sénior de BMC Medical Education |
Tradicionalmente, os educadores ensinaron exame físico (EF) a médicos recentemente chegados (en prácticas), a pesar dos desafíos coa contratación e os custos, así como dos desafíos coas técnicas estandarizadas. Propoñemos un modelo que utiliza equipos estandarizados de instrutores de pacientes (IPS) e médicos de cuarto ano...Ler máis -
Mapeando os estilos de aprendizaxe preferidos dos estudantes de odontoloxía coas estratexias de aprendizaxe correspondentes mediante modelos de aprendizaxe automática de árbores de decisión BMC Medical Education |
Existe unha crecente necesidade de aprendizaxe centrada no estudante (AEC) nas institucións de educación superior, incluída a odontoloxía. Non obstante, a AEC ten unha aplicación limitada na educación odontolóxica. Polo tanto, este estudo ten como obxectivo promover a aplicación da AEC en odontoloxía mediante o uso de tecnoloxías de aprendizaxe automática (AA) de árbores de decisión...Ler máis -
Fabricantes de seccións biolóxicas: como distinguir entre frotis e carga
No campo da sección biolóxica, o frotis e a montaxe son dous conceptos diferentes, e a súa diferenza reside principalmente na forma en que se procesa a mostra e na forma da sección preparada. Frotis: O frotis refírese ao método de preparación de aplicar unha mostra directamente sobre un portaobxectivos. Normalmente, os frotis son...Ler máis -
Impresión 3D como ferramenta de ensino para a anatomía humana normal: unha revisión sistemática | BMC Medical Education
Os modelos anatómicos impresos tridimensionais (3DPAM) parecen ser unha ferramenta axeitada debido ao seu valor educativo e á súa viabilidade. O obxectivo desta revisión é describir e analizar os métodos empregados para crear 3DPAM para o ensino da anatomía humana e avaliar a súa contribución pedagóxica. Un modelo electr...Ler máis -
Patróns globais que describen a morfoloxía do cranio humano moderno mediante a análise dun modelo tridimensional de homoloxía superficial.
Grazas por visitar Nature.com. A versión do navegador que estás a usar ten compatibilidade limitada con CSS. Para obter mellores resultados, recomendámosche que uses unha versión máis recente do teu navegador (ou que desactives o modo de compatibilidade en Internet Explorer). Mentres tanto, para garantir a asistencia continua, mostramos o sitio sen...Ler máis -
A anatomista Chen, da Universidade de Massachusetts, contribuíu ao desenvolvemento dun modelo 3D para a ensinanza de anatomía feminina.
A doutora Yasmin Carter, anatomista da Facultade de Medicina da UMass, desenvolveu un novo modelo feminino completo en 3D empregando a aplicación Complete Anatomy da editorial de investigación Elsevier, a primeira aplicación da plataforma. O novo modelo 3D dunha muller da aplicación é unha importante ferramenta educativa que demostra claramente a...Ler máis -
Como elixir a cooperación axeitada para a fábrica de mostras biolóxicas?
Escoller os fabricantes de mostras biolóxicas axeitados cos que cooperar é fundamental para garantir a calidade dos experimentos e a investigación. Aquí tes algúns consellos para axudarche a tomar unha decisión informada entre os moitos provedores: Experiencia: Escolle fabricantes con moitos anos de experiencia na produción de mostras biolóxicas...Ler máis -
En que se debería centrar a conservación de espécimes biolóxicos?
A protección das mostras biolóxicas debe estar dirixida por estratexias de protección científicas, sistemáticas e integrais. A continuación, ofrécese unha explicación detallada das principais estratexias para a conservación das mostras biolóxicas: En primeiro lugar, a protección científica é o núcleo das especimenes biolóxicas...Ler máis -
Aplicación dunha aula invertida baseada no concepto CDIO en combinación co modelo de avaliación mini-CEX na educación clínica de enfermaría ortopédica – BMC Medical Education
Desde a epidemia da COVID-19, o país comezou a prestar máis atención á función docente clínica dos hospitais universitarios. Fortalecer a integración da medicina e a educación e mellorar a calidade e a eficacia da docencia clínica son os principais desafíos aos que se enfronta a educación médica...Ler máis -
Perspectiva canadense sobre o ensino da intelixencia artificial aos estudantes de medicina
Grazas por visitar Nature.com. A versión do navegador que estás a usar ten compatibilidade limitada con CSS. Para obter mellores resultados, recomendámosche que uses unha versión máis recente do teu navegador (ou que desactives o modo de compatibilidade en Internet Explorer). Mentres tanto, para garantir a asistencia continua, mostramos o sitio sen...Ler máis -
Un modelo conversacional de aprendizaxe reflexiva para o debriefing simulado: deseño colaborativo e procesos de innovación | BMC Medical Education
Os profesionais deben posuír habilidades de razoamento clínico eficaces para tomar decisións clínicas axeitadas e seguras e evitar erros na práctica. Unhas habilidades de razoamento clínico mal desenvolvidas poden comprometer a seguridade do paciente e atrasar a atención ou o tratamento, especialmente nos servizos de coidados intensivos e urxencias. Simu...Ler máis -
Validación dun modelo de minería de datos fronte aos métodos tradicionais de estimación da idade dental entre adolescentes e adultos novos coreanos
Grazas por visitar Nature.com. A versión do navegador que estás a usar ten compatibilidade limitada con CSS. Para obter mellores resultados, recomendámosche que uses unha versión máis recente do teu navegador (ou que desactives o modo de compatibilidade en Internet Explorer). Mentres tanto, para garantir a asistencia continua, mostramos o sitio sen...Ler máis